مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

مستقيمان متعامدان

مستقيمان متعامدان

  • هدف الفعالية
  • يتعرّف التلاميذ على المستقيمات المتعامدة ويرسمون مستقيمات متوازية.

     

  • اسم النموذج
  • سمكة تسبح

  • مصمم النموذج
  • بول جاكسون

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • في هذا الدرس يفحص التلاميذ مستقيمين متعامدين ومستقيمين متقاطعين. في آخر الدرس يحصل التلاميذ على مفاجأة، في حين يتعلّمون مفاهيم جديدة ويراجعون مفاهيم قد تعلّموها في الدروس التحضيرية.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

  • معرفة سابقة
  • زاوية، زاوية قائمة، أضلاع.

     

  • مواد
  •  

    ورقتي اوريجامي بحجم 15/15 سم لكل طالب واداه القياس واقلام  الوان بلونين مختلفين

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متعامدان

مستقيمان متعامدان

  • هدف الفعالية
  • يتعرّف التلاميذ على المستقيمات المتعامدة ويرسمون مستقيمات متوازية.

     

  • اسم النموذج
  • سمكة تسبح

  • مصمم النموذج
  • بول جاكسون

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • في هذا الدرس يفحص التلاميذ مستقيمين متعامدين ومستقيمين متقاطعين. في آخر الدرس يحصل التلاميذ على مفاجأة، في حين يتعلّمون مفاهيم جديدة ويراجعون مفاهيم قد تعلّموها في الدروس التحضيرية.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

  • معرفة سابقة
  • زاوية، زاوية قائمة، أضلاع.

     

  • مواد
  •  

    ورقتي اوريجامي قياس 15/15 سم لكل طالب واقلام الوان بلونين مختلفين واداه قياس

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متعامدان

مستقيمان متعامدان

  • هدف الفعالية
  • يتعرّف التلاميذ على المستقيمات المتعامدة ويرسمون مستقيمات متوازية.

     

  • اسم النموذج
  • سمكة تسبح

  • مصمم النموذج
  • بول جاكسون

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • في هذا الدرس يفحص التلاميذ مستقيمين متعامدين ومستقيمين متقاطعين. في آخر الدرس يحصل التلاميذ على مفاجأة، في حين يتعلّمون مفاهيم جديدة ويراجعون مفاهيم قد تعلّموها في الدروس التحضيرية.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

  • معرفة سابقة
  • زاوية، زاوية قائمة، أضلاع.

     

  • مواد
  •  

    ورقتي اوريجامي بحجم 15/15 سم واقلام الوان بلونين مختلفين واداه القياس

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان  1/2

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان 1/2

  • اهداف الفعالية
  • يتعرف التلاميذ خلال عمليات الطي على وضعيات  تعامد وتوازي قطع مستقيمة.

     

  • اسم النموذج
  • لا يوجد نموذج

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • هذ الدرس عبارة عن درس تحضيري لدرس “مستقيمان متوازيان” (نموذج الفستان). خلال هذا الدرس يبحث ويفحص التلاميذ المستقيمين المتوازيين والمستقيمين المتعامدين.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف

  • معرفة سابقة
  • الزوايا، زاوية قائمة، مربع.

     

  • مواد
  •  

    ثلاث اوراق اوريجامي بحجم 15/15 سم واداه القياس و اقلام الوان بلونين مختلفين

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان 2/2

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان 2/2

  • أهداف الفعالية
  • يتعرف التلاميذ خلال عمليات الطي على أزواج من المستقيمات المتعامدة وعلى مستقيمات متوازية.

     

  • اسم النموذج
  • فستان

  • مصمم النموذج
  • بول جاكسون

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم). ​

  • مضمون الدرس
  • هذا الدرس يعتبر استمرارًا لدرس مستقيمان متوازيان 1/2 .خلال هذا الدرس يفحص التلاميذ أنواع مختلفة من المستقيمات  مستقيمان متعامدان ومستقيمان متوازيان.  في نهاية الدرس يحصل التلاميذ على مفاجأة، في حين يتعلّمون مفاهيم جديدة ويراجعون مفاهيم قد تعلّموها في الدروس التحضيرية.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

  • معرفة سابقة
  • الزوايا، زاوية قائمة، مربع.

  • مواد
  • ورقه أوريجامي بقياس 15/15 سم لكل طالب

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان  1/2

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان 1/2

  • اهداف الفعالية
  • يتعرف التلاميذ خلال عمليات الطي على وضعيات  تعامد وتوازي قطع مستقيمة.

     

  • اسم النموذج
  • لا يوجد نموذج

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • هذ الدرس عبارة عن درس تحضيري لدرس “مستقيمان متوازيان” (نموذج الفستان). خلال هذا الدرس يبحث ويفحص التلاميذ المستقيمين المتوازيين والمستقيمين المتعامدين.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف

  • معرفة سابقة
  • الزوايا، زاوية قائمة، مربع.

     

  • مواد
  •  

    ثلاث ورقات اولايجامي بحجم 15/15سم لكل طالب

    اقلام الوان بلونين محتلفين واداه قياس

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان 2/2

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان 2/2

  • أهداف الفعالية
  • يتعرف التلاميذ خلال عمليات الطي على أزواج من المستقيمات المتعامدة وعلى مستقيمات متوازية.

     

  • اسم النموذج
  • فستان

  • مصمم النموذج
  • بول جاكسون

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم). ​

  • مضمون الدرس
  • هذا الدرس يعتبر استمرارًا لدرس مستقيمان متوازيان 1/2 .خلال هذا الدرس يفحص التلاميذ أنواع مختلفة من المستقيمات  مستقيمان متعامدان ومستقيمان متوازيان.  في نهاية الدرس يحصل التلاميذ على مفاجأة، في حين يتعلّمون مفاهيم جديدة ويراجعون مفاهيم قد تعلّموها في الدروس التحضيرية.

     

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

  • معرفة سابقة
  • الزوايا، زاوية قائمة، مربع.

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متعامدان – الصف الخامس

مستقيمان متعامدان – الصف الخامس

  • هدف الفعالية
  • يتعرّف التلاميذ على المستقيمات المتعامدة ويرسمون مستقيمات متوازية.

     

  • اسم النموذج
  • سمكة تسبح

  • مصمم النموذج
  • بول جاكسون

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • في هذا الدرس يفحص التلاميذ مستقيمين متعامدين ومستقيمين متقاطعين. في آخر الدرس يحصل التلاميذ على مفاجأة، في حين يتعلّمون مفاهيم جديدة ويراجعون مفاهيم قد تعلّموها في الدروس التحضيرية.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

  • معرفة سابقة
  • زاوية، زاوية قائمة، أضلاع.

     

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متعامدان وضلعان متعامدان

مستقيمان متعامدان وضلعان متعامدان

  • أهداف الفعالية
    • يتعرف التلاميذ على خواص المستقيمين المتعامدين والضلعين المتعامدين.
    • يقارن التلاميذ بين الزوايا.
    • يبخث التلاميذ الزوايا بهدف التوصل إلى الاستنتاج إذا كان المستقيمان أو الضلغان متعامدين.

     

  • اسم النموذج
  • علبة سكاكر

  • مصممة النموذج
  • ميري جولان

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • في هذا الدرس يفحص التلاميذ أنواع مختلفة من المستقيمات المتقاطعة، مستقيمان متعامدان وضلعان متعامدان. بآخر الدرس يحصل التلاميذ على مفاجأة، في حين يتعلّمون مفاهيم جديدة ويراجعون مفاهيم قد تعلّموها في الدروس التحضيرية.

     

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

     

  • معرفة سابقة
  • زاوية، زاوية قائمة، مربع، شكل خماسي.

     

  • مواد
    • ورقه اوريجامي15/15 سم لكل طالب واداه قياس
القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان  1/2

مستقيمان متوازيان ومستقيمان متعامدان 1/2

  • اهداف الفعالية
  • يتعرف التلاميذ خلال عمليات الطي على وضعيات  تعامد وتوازي قطع مستقيمة.

     

  • اسم النموذج
  • لا يوجد نموذج

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • هذ الدرس عبارة عن درس تحضيري لدرس “مستقيمان متوازيان” (نموذج الفستان). خلال هذا الدرس يبحث ويفحص التلاميذ المستقيمين المتوازيين والمستقيمين المتعامدين.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف

  • معرفة سابقة
  • الزوايا، زاوية قائمة، مربع.

     

  • مواد
  •  

    ثلاث اوراق اويجامي بحجم 15/15 سم لكل طالب واقلام الوان بلونين مختلفين واداه قياس

القوالب: قياسات > مستقيمات متعامدة / مستقيمات متوازية

To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package