تصنيف أجسام (مجسمات)
بحث الغلاف الجانبي للهرم الثلاثي
- أهداف الفعالية
التعرف على الهرم:
- التمعن بالهرم ووصفه، إحصاء عدد الوجوه، عدد الأضلاع وعدد الرؤوس.
- بحث خواص الهرم، الغلاف الجانبي للهرم.
- اسم النموذج
الغلاف الجانبي للهرم الثلاثي.
- مصمم/ة النموذج
ميوكي كفامورا – اليابان
© كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي
- التسلسل التعليمي
يحبّذ التدريس حسب التسلسل المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).
- مضمون الدرس
في هذه الفعالية يقوم التلاميذ بطي وتركيب الغلاف الجانبي للهرم الثلاثي، يقومون بعملية بحث حول رؤوس ووجوه وأضلاع هذا الغلاف الجانبي. يميز التلاميذ بين متعدد السطوح – الهرم الثلاثي- وبين الغلاف الجانبي للهرم.
الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 90 دقيقة.
* وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.
- معرفة سابقة
مضلعات، مثلثات.
To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package
الأجسام (المجسّمات) التي تدعى متعددة السطوح
- أهداف الفعالية
تلخيص لمفهوم متعدد الوجوه كجسم ثلاثي الأبعاد مبني من مضلّعات فقط.
- اسم النموذج
لا يوجد نموذج
- التسلسل التعليمي
يحبّذ التدريس حسب التسلسل المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).
- مضون الدرس
في هذه الفعالية نتعرف على أجسام مختلفة، نبحث ونصنف أجسامًا.
الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.
* وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف
- معرفة سابقة
مضلّعات، هرم، منشور وصندوق.
To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package
الأجسام (المجسّمات) التي تدعى متعددة السطوح – الصف الخامس
- أهداف الفعالية
تلخيص لمفهوم متعدد الوجوه كجسم ثلاثي الأبعاد مبني من مضلّعات فقط.
- اسم النموذج
لا يوجد نموذج
- التسلسل التعليمي
يحبّذ التدريس حسب التسلسل المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم).
- مضون الدرس
في هذه الفعالية نتعرف على أجسام مختلفة، نبحث ونصنف أجسامًا.
الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.
* وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف
- معرفة سابقة
مضلّعات، هرم، منشور وصندوق.
To enter the rate you need to purchase the appropriate lessons package
