قياسات – مقارنة مباشرة ومقارنة بواسطة وسيط – الصف الثاني

قياسات – مقارنة مباشرة ومقارنة بواسطة وسيط – الصف الثاني
  • هدف الفعالية
    • يبحث ويكتسف التلاميذ قياسات بواسطة المقارنة المباشرة والمقارنة بواسطو وسيط.
    • يفحص التلاميذ وحدات قياس.
    • قياس أطوال قطع بواسطة وحدات قياس اعتباطية مثل “أداة القياس”.
  • اسم النموذج
  • ثعبان على الاصبع

  • مصممة النموذج
  • ميري جولان

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • مضمون الدرس
  • يصنع التلاميذ أداة القياس ويفحصون مجيط وارتفاع الطاولة في الصف. ويفحصون فيما بعد قياسات أغراض في الصف بواسطة نفس وحدة القياس.

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 90 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

  • التسلسل التعليمي
  • يحبّذ التدريس حسب التسلسل  المبيّن بالموقع (حسب منهج التعليم). ​

  • תכנית לימודים
  • כיתה א’ – עמוד 17

     מדידה ישירה: משמעותה היא שניתן להצמיד 2 עצמים אחד צמוד לשני.

    מדידה על ידי מתווך: מדידה על ידי המודד.

משוב מעמיתים

Required field*

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>