رؤوس متجاورة ورؤوس متقابلة

رؤوس متجاورة ورؤوس متقابلة
  • أهداف الفعالية
    • يميّز التلاميذ رأسان متجاوران في المضلع.
    • يبحث التلاميذ أشكالا رباعية ويجدون رؤوسا متقابلة فيها.
  • اسم النموذج
  • كأس

  • مصمم/ة النموذج
  • بول جكسون

    © كل الحقوق محفوظة لمركز الأوريجامي الإسرائيلي

  • التسلسل التعليمي
  • يحبذ التعليم حسب التسلسل الوارد في الموقع (التسلسل حسب منهج التعليم).

  • مضمون الدرس
  • خلال عملية الطي يتعرف التلاميذ على الرؤوس المتقابلة والرؤوس المتجاورة. بآخر الدرس يحصل التلاميذ على مفاجأة، في حين يتعلّمون مفاهيم جديدة ويراجعون مفاهيم قد تعلّموها في دروس سابقة. يفضل تدريس هذا الدرس قبل موضوع الأقطار في المضلعات.

     

    الوقت المقترح لهذه الفعالية هو 45 دقيقة.

    * وقت الفعالية يرجع لاعتبارات المعلم وطبيعة الصف.

  • معرفة سابقة
  • رأس، ضلع، مضلع، شكل رباعي: تماثل انعكاسي.

     

  • مواد
  •  

    ورقه اوريجامي 15/15 سم لكل طالب

משוב מעמיתים

Required field*

You must be logged in to post a comment.